Социально-гуманитарные науки изучают общество, человека, культуру и историческое развитие.
- Примеры — социология, история и экономика.
- Естественные науки — объект другой: природа и материя. Различие объектов и есть главное отличие от естественных наук.
- Пример: физика исследует вещество и энергию, биология изучает живые организмы, а социология изучает социальные группы и институты.
- Две группы — внутри блока часто выделяют:
- социальные (общественные) науки изучают общество, его устройство и отношения между людьми: социология, политология, экономика, правоведение;
- гуманитарные науки изучают человека, его культуру, язык и смыслы: философия, история, культурология, языкознание.
- Единый блок — граница между группами условная: история и психология, например, близки к обеим. В школьном курсе обществознания обе группы объединяют в единый блок «социально-гуманитарное знание», и задания на классификацию опираются именно на этот блок, а не на деление внутри него.
- Перечень — в блок входят философия, история, социология, политология, экономика, правоведение, культурология, психология, социальная психология и языкознание (лингвистика). Список пригодится тебе в заданиях на классификацию наук, на соответствие «наука — объект изучения» и на подбор примеров.
Как это спрашивают на экзамене
В кодификаторе ЕГЭ-2026 тема входит в раздел «Человек в обществе. Духовная культура» (элемент «Наука. Естественные, технические, точные и социально-гуманитарные науки»). Примеры формулировок:
«Выберите верные суждения о социально-гуманитарном знании».
«Установите соответствие между наукой и объектом её изучения».
«Выберите из списка социально-гуманитарные науки».
«Приведите примеры методов социально-гуманитарных наук и объясните отличие от естественных наук».
Что проверяют:
- умение выбрать верные суждения о социально-гуманитарном знании;
- умение соотнести науку и объект её изучения;
- умение отличить социально-гуманитарные науки от естественных по особенностям объекта и субъекта познания.
Какие методы нужно узнавать:
- анкетирование;
- интервью;
- наблюдение;
- контент-анализ;
- анализ документов.
Что требуется в развёрнутом ответе: конкретный пример с привязкой к науке. Если ты просто перескажешь определение, ответ не засчитают.
Перечень социально-гуманитарных наук: таблица
В таблице собраны основные науки блока с объектами изучения. Обрати внимание на колонку с примерами.
Пример: возьмём «Причины распада СССР» для истории. Такой уровень конкретики нужен в заданиях с развёрнутым ответом.
| Наука | Объект изучения | Пример проблемы / исследования |
|---|---|---|
| Философия | Мировоззрение, смысл бытия, познание, этика; наиболее общие законы развития природы, общества и мышления | Проблема свободы воли |
| История | Прошлое человечества, события, процессы, закономерности исторического развития | Причины распада СССР |
| Социология | Общество как целостная система, социальные группы, институты, социальные процессы | Исследование социальной мобильности |
| Политология | Политика, политические системы, режимы, партии, власть и властные отношения | Сравнение избирательных систем |
| Экономика | Производство, распределение, обмен и потребление благ, экономические отношения и законы | Анализ инфляции |
| Правоведение (юриспруденция) | Право, законы, правовые нормы и правоотношения | Изучение норм Конституции РФ |
| Культурология | Культура, её формы, функции, типы и развитие | Изучение массовой культуры |
| Психология | Психика, психические процессы, состояния, свойства личности | Исследование памяти |
| Социальная психология | Закономерности поведения и деятельности людей в социальных группах, взаимодействие между людьми | Исследование конформизма |
| Языкознание (лингвистика) | Язык, его структура, функции, развитие | Изучение диалектов русского языка |
Отличие от естественных наук
Чтобы не путаться в заданиях на суждения, сравни два типа наук по пяти признакам. Это различия в степени, а не жёсткая граница.
| Признак | Естественные науки | Социально-гуманитарные науки |
|---|---|---|
| Объект | Природа, материя | Общество, человек, культура |
| Субъект и объект познания | Учёный в большей мере отделён от объекта | Исследователь сам входит в изучаемое общество |
| Повторяемость | Эксперимент воспроизводим в большей степени | Общественные события во многом неповторимы, воспроизводимость ограничена |
| Законы | Действуют в широких границах | Сильнее зависят от времени и контекста |
| Ценностная нейтральность | Достигается легче | Ценности исследователя сильнее влияют на интерпретацию и выводы |
Пример: закон всемирного тяготения одинаково описывает падение тел в любой стране и в любую эпоху.
С политическими режимами иначе: закономерность, верная для одного общества и времени, в другом может не работать.
Главная ловушка здесь — признак «субъект и объект». Социолог изучает общество, в котором живёт сам, и его взгляды могут влиять на выбор вопросов и толкование результатов.
Методы исследования социально-гуманитарных наук
Методы понадобятся тебе в заданиях на примеры и в суждениях об особенностях научного познания. Основные эмпирические методы:
- Анкетирование — письменный опрос по заранее составленным вопросам.
- Пример: социолог раздаёт старшеклассникам анкеты об отношении к дистанционному обучению.
- Интервью — устная беседа исследователя с респондентом по определённому плану.
- Пример: политолог расспрашивает депутатов муниципального совета о том, как принимаются решения.
- Наблюдение — целенаправленная фиксация поведения людей в естественных условиях.
- Пример: психолог фиксирует, как дети распределяют роли в игре на перемене.
- Контент-анализ — анализ содержания текстов: статей, выступлений, публикаций.
- Он бывает количественным (подсчёт упоминаний темы) и качественным (толкование смысла и тона).
- Пример: исследователь считает, как часто в новостях за год упоминается экология, и оценивает, в каком ключе о ней пишут.
- Анализ документов — изучение исторических источников, законов, статистики.
- Пример: историк сравнивает переписи населения разных лет.
Эксперимент в социальных науках возможен, но ограничен: революцию или экономический кризис нельзя произвольно воспроизвести.
Помимо объяснения, социально-гуманитарное знание опирается на понимание — истолкование мотивов, целей и смыслов человеческих действий. Для естественных наук эта задача нехарактерна: у молекулы нет мотивов.
Разбор задания
Условие: установите соответствие между наукой и объектом её изучения.
- Науки: А) социология; Б) политология; В) культурология.
- Объекты: 1) власть и властные отношения; 2) социальные группы и институты; 3) формы и функции культуры.
Решаем по шагам:
- Начни с самого узнаваемого. Власть — ключевое слово политологии, значит Б-1.
- Социальные группы и институты изучает социология: А-2.
- Остаётся В-3, и пара сходится: культурология изучает культуру, её формы и функции.
Ответ: А-2, Б-1, В-3.
Проверь себя на развилке «социология — политология»:
- Если в формулировке есть слова «власть», «режим», «партия», это политология.
- Если «группа», «институт», «мобильность» — социология.
Ошибки, за которые снимают баллы
- Психологию относят только к естественным наукам. Она находится на стыке естественного и социально-гуманитарного знания, но в школьном курсе обществознания её включают в социально-гуманитарный блок: она изучает психику и личность человека.
- Путают социологию и политологию. Обе изучают общество, но объект политологии уже: власть и политические отношения.
- Пишут, что в социальных науках эксперимент невозможен в принципе. Он возможен, но его воспроизводимость ограничена. Верное суждение звучит именно так.
- Приводят пример без привязки к науке. «Исследование общества» не засчитают, нужна конкретика: «социологический опрос о доверии к СМИ».
- Противопоставляют «общественные» и «социально-гуманитарные» науки там, где задание говорит о едином блоке, и теряют верный вариант ответа. Общественные науки — часть социально-гуманитарного блока, а не отдельная от него группа.
Шпаргалка
- Объект: социально-гуманитарных наук — общество, человек, культура; естественных — природа и материя.
- Две группы: внутри блока различают социальные (общество и отношения) и гуманитарные (человек, культура, язык, смыслы) науки; в школьном курсе это единый блок.
- Перечень: философия, история, социология, политология, экономика, правоведение, культурология, психология, социальная психология, языкознание.
- Исследователь сам часть общества, поэтому полной ценностной нейтральности достичь труднее.
- Неповторимость: общественные события во многом неповторимы, закономерности сильнее зависят от времени и контекста.
- Методы: анкетирование, интервью, наблюдение, контент-анализ, анализ документов; плюс понимание мотивов и смыслов.
Проверь себя
Какая наука изучает власть и политические режимы?
политология
Чем субъект познания в социальных науках отличается от субъекта в естественных?
исследователь сам входит в изучаемое общество, и это влияет на выводы
Назови три эмпирических метода социально-гуманитарных наук.
например, анкетирование, интервью, контент-анализ
К какому типу наук относится лингвистика?
к гуманитарным наукам. Противоречия с перечнем выше нет: гуманитарные науки — часть более широкого социально-гуманитарного блока, поэтому лингвистика входит и в него
Если на каком-то вопросе ты споткнулся, вернись к таблицам. Перечень наук с объектами и пять признаков отличия составляют ядро темы, их и повтори в первую очередь.
