Второстепенные члены предложения поясняют главные или другие второстепенные члены. Их три: дополнение, определение и обстоятельство.
- Дополнение — отвечает на вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?) и подчёркивается пунктирной линией.
- Определение — отвечает на вопросы какой? чей? который? и подчёркивается волнистой линией.
- Обстоятельство — отвечает на вопросы где? когда? как? почему? зачем? и подчёркивается пунктиром с точками (штрих-пунктиром).
- Прямое и косвенное дополнение — дополнение делится на прямое и косвенное.
- Прямое — винительный падеж без предлогa при переходном глаголе.
Пример: «читал (что?) книгу», «встретил (кого?) друга».
- Прямое — также родительный падеж, если действие охватывает часть предмета или при глаголе стоит отрицание.
Пример: «выпил (чего?) воды», «не читал (чего?) книги».
- Косвенное — все остальные косвенные падежи, в том числе с предлогом.
Пример: «помог (кому?) другу», «думал (о чём?) о лете», «рисовал (чем?) карандашом».
- Задача в разборе — твоя задача в разборе одна: задать вопрос от того слова, к которому второстепенный член относится. Одно и то же слово в одной и той же форме играет разные роли.
Пример: в «спросил (кого?) ученика» перед тобой дополнение, а в «тетрадь (чья?) ученика» то же слово зависит от существительного и обозначает принадлежность — это несогласованное определение. На таком различении и строятся задания по синтаксическому анализу.
Как это спрашивают на экзамене
В ОГЭ по русскому языку тема встречается в заданиях на синтаксический анализ и пунктуацию. Формулировки бывают такими:
- выполните синтаксический анализ предложения и укажите варианты ответов, в которых верно определены грамматическая основа или члены предложения;
- укажите, каким членом предложения является выделенное слово;
- расставьте знаки препинания и укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые при обособленном определении;
- укажите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
Если в задании на пунктуацию нужно найти обособленный член, сначала определи, дополнение это, определение или обстоятельство. От этого зависит правило постановки запятых.
Таблица: член предложения — вопросы — чем выражен — как подчёркивать
Все три члена предложения собраны в одном месте, и эта таблица — основа темы.
| Член предложения | Вопросы | Чем выражен | Как подчёркивать |
|---|---|---|---|
| Дополнение | кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём? | существительное или местоимение в косвенном падеже, инфинитив: написал письмо, вспомнил о нём, просил подождать | пунктирная линия |
| Определение | какой? чей? который? (у приложения также кто именно? что именно?) | прилагательное, причастие, местоимение, порядковое числительное, существительное: синий шарф, вспаханное поле, наш дом, третий класс, город Тула | волнистая линия |
| Обстоятельство | где? когда? как? почему? зачем? при каком условии? | наречие, деепричастие, существительное с предлогом, инфинитив: вернулся поздно, шёл, напевая, живёт в деревне, вышел подышать | штрих-пунктир (пунктир с точками) |
Обрати внимание на ловушку: дополнение и обстоятельство выражаются одинаково — существительным с предлогом. Различают их вопрос и значение.
Определение: согласованное, несогласованное, приложение
Определение бывает трёх видов, и в заданиях на обособление их важно различать.
Согласованное определение стоит в том же роде, числе и падеже, что и определяемое слово. Оно выражено:
- прилагательным;
- причастием;
- местоимением;
- порядковым числительным.
Пример: «Белеет парус (какой?) одинокий» (М. Ю. Лермонтов). Если изменить форму существительного, определение изменится вместе с ним: «одинокого паруса», «одинокому парусу».
Несогласованное определение связано с определяемым словом управлением или примыканием и при изменении главного слова форму не меняет. Оно выражено:
- существительным в косвенном падеже;
- инфинитивом;
- наречием.
Пример: «дом (какой?) из камня», «желание (какое?) учиться», «прогулка (какая?) верхом».
Поставь главное слово в другой падеж — «дому из камня». «Из камня» осталось прежним, и это признак несогласованного определения.
Приложение — определение, выраженное существительным, которое даёт предмету другое название.
Пример: «Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы» (А. С. Пушкин); «река Волга».
К приложению задают вопросы какой? кто именно? что именно?, а подчёркивают его волнистой линией, как любое определение.
Обстоятельство: виды по значению
По значению обстоятельства делятся на разряды, у каждого свои вопросы.
| Вид | Вопросы | Пример |
|---|---|---|
| Места | где? куда? откуда? | Внизу шумело море |
| Времени | когда? как долго? с каких пор? | Вчера выпал снег |
| Причины | почему? отчего? | Из-за дождя мы остались дома |
| Цели | зачем? с какой целью? | Он приехал учиться |
| Образа действия | как? каким образом? | Дети громко смеялись |
| Меры и степени | насколько? в какой степени? | Он очень устал |
| Условия | при каком условии? | При желании всё получится |
| Уступки | вопреки чему? несмотря на что? | Несмотря на усталость, мы продолжили путь |
Отдельно стоит обстоятельство цели, выраженное инфинитивом. Перед тобой обстоятельство, если:
- к неопределённой форме глагола подходит вопрос «с какой целью?»;
- её можно заменить оборотом «чтобы + глагол».
Пример: «приехал (зачем?) учиться» = «приехал, чтобы учиться».
Разбор задания
Разберём предложение в экзаменационном формате.
Условие. Определите все второстепенные члены предложения: «Вчера мы медленно шли по лесной тропинке».
Решение.
- Находим грамматическую основу: «мы шли» — подлежащее и сказуемое.
- Задаём вопросы от сказуемого:
- шли (когда?) вчера — обстоятельство времени, выражено наречием;
- шли (как?) медленно — обстоятельство образа действия, выражено наречием;
- шли (где?) по тропинке — обстоятельство места, выражено существительным с предлогом.
- Задаём вопрос от второстепенного члена. По тропинке (какой?) лесной — согласованное определение, выражено прилагательным.
Ответ: вчера — обстоятельство времени, медленно — обстоятельство образа действия, по тропинке — обстоятельство места, лесной — определение.
Приём проверки. Замени сомнительный член предложения словом той же роли:
- обстоятельство места — наречием («шли там»);
- дополнение — местоимением в том же падеже («выпил его»).
Это вспомогательная подсказка, а не доказательство: замена срабатывает не всегда. Итог определяй по главному слову, смысловому вопросу, значению и типу связи.
Ошибки, за которые снимают баллы
Эти ошибки повторяются из работы в работу. Проверь себя по каждому пункту.
- Дополнение путают с несогласованным определением.
- Пример: в сочетании «тетрадь ученика» слово «ученика» зависит от существительного и обозначает принадлежность: тетрадь (чья?) ученика — несогласованное определение.
- Дополнением «ученика» станет при глаголе: «спросил (кого?) ученика».
- Главное: падежный вопрос здесь одинаковый, поэтому смотри, от какой части речи он задаётся и какое значение вносит зависимое слово.
- Обстоятельство принимают за дополнение с предлогом.
- Пример: «жил (где?) в деревне» — обстоятельство места, хотя формально можно спросить «в чём?».
- Главное: если естественнее звучит вопрос где? когда? как?, выбирай обстоятельство — смысловой вопрос важнее падежного.
- Инфинитив называют сказуемым. Неопределённая форма бывает дополнением и обстоятельством.
- Пример: «Учитель просил (о чём?) отвечать громче» — дополнение, действие выполняет не подлежащее.
- Пример: «Он вышел (зачем?) подышать» — обстоятельство цели.
- Приложение не относят к определениям.
- Пример: «река Волга», «врач Иванова».
- Главное: приложение подчёркивается волнистой линией, а в разборе считается определением.
- Определение ищут среди прилагательных. Местоимения «его», «её», «их» в значении принадлежности — тоже определения.
- Пример: «его книга» (чья?).
- А «увидел его» (кого?) — уже дополнение.
Шпаргалка
| Член предложения | Вопросы | Подчёркивание |
|---|---|---|
| Дополнение | вопросы косвенных падежей | пунктир |
| Определение | какой? чей? который? | волнистая линия |
| Обстоятельство | где? когда? как? почему? зачем? при каком условии? несмотря на что? | штрих-пунктир |
- Вопрос задавай от слова, к которому относится второстепенный член.
- Определение зависит от существительного, дополнение и обстоятельство чаще от глагола.
- Прямое дополнение — винительный падеж без предлога, косвенное — остальные косвенные падежи.
- Инфинитив цели заменяется оборотом «чтобы + глагол».
- Приложение — определение, выраженное существительным.
Проверь себя
Каким членом предложения является «из кирпича» в сочетании «дом из кирпича»?
несогласованное определение (дом какой? из кирпича).
Какое обстоятельство в предложении «Несмотря на мороз, дети гуляли»?
обстоятельство уступки — «несмотря на мороз».
Чем является инфинитив в предложении «Мы остановились отдохнуть»?
обстоятельство цели (остановились зачем? отдохнуть).
Прямое или косвенное дополнение в предложении «Он написал письмо брату»?
«письмо» — прямое, «брату» — косвенное.
Как подчёркивается приложение?
волнистой линией, как определение.
